Aktuelles

 

Pizzaschnecken in der Frühstücks- und in der Mittagspause, so schnell der Ofen sie fertig backt und solange der Vorrat reicht!

 

In den letzten Unterrichtswochen hat der MR-Kurs Klasse 8 selbständig Gerichte und Rezepte rausgesucht, im Matheunterricht wilde Kalkulationen auf die Beine gestellt, Aufgaben definiert und verteilt, im Werkunterricht am Merchandising gefeilt und heute schließlich in den Pausen verkauft.

 

Warum?

Der MR-Kurs Klasse 8 wünscht sich für die Montessori-Schule ein Schülercafé mit einer breiten Auswahl an Speisen und Getränken, an einem schönen Ort, in einem schönen Ambiente, … eines Tages … bis dahin liegt viel Arbeit vor uns und ihr werdet regelmäßig von uns donnerstags mit Leckereien verwöhnt. Achtet auf die Aushänge!

 

Und was haben sich die LehrerInnen dabei gedacht?

Praxisnahes Unterrichten, orientiert an den Wünschen und Vorstellungen der Schüler und Schülerinnen, verknüpft mit ganz konkreten Zielen, so soll der Wahl-Pflicht-Unterricht Werken und Hauswirtschaft gestaltet sein. Es wird gerechnet, gewogen, gemessen, kalkuliert, geplant, diskutiert, gestaltet, geschrieben.

Und ganz nebenbei werden erste Erfahrungen für das Berufsleben gesammelt:

Was ist Startkapital? Wie tätige ich Investitionen? Wie funktionieren Teamarbeit, Arbeitsteilung, Einkauf, Logistik, Service und verflixt … die Excel-Tabelle??

 

Kurzum:

 

Unsere kleine Mini-Firma ist heute auf die Welt gekommen

Happy-Birthday lieber MR-Kurs Klasse 8 – Das habt ihr super gemacht!

Nach einer kurzen, aber frühen Zugfahrt sind wir am Bahnhof in Stralsund angekommen. Von dort sind wir zum Fährhafen gelaufen und haben eine erste Vorstellungsrunde gemacht. Mit dabei waren die Klassensprecher*innen der 4. bis 12. Klassenstufe. Auf der fast dreistündigen Fährfahrt hatten wir genug Zeit um kreative Steckbriefe zu gestalten und uns noch ein wenig besser kennenzulernen.

Nach einer kurzen Verschnaufpause an Deck, haben wir altersgemischte Gruppen gebildet und uns über Themen und Ziele für unsere gemeinsame Zeit im Schülerrat ausgetauscht. Ein paar der wichtigsten Ergebnisse waren unter anderem eine transparente Kommunikation zwischen Schülerrat und Schulleitung, die Organisation von einem Schul-Merchandising und die Durchführung von Schulpartys und Fest- bzw. Mottotage, wie zum Beispiel zu Fasching oder Halloween.

In Kloster auf Hiddensee angekommen, gab es erstmal ein leckeres Mittagessen im Restaurant Hitthim. Danach hatten wir alle etwas Freizeit um ein wenig am Strand spazieren zu gehen oder eine Kugel Eis zu naschen. Auf der Rückfahrt nach Stralsund haben wir unsere Ergebnisse zusammengetragen und die Wahl der Schülersprecher*innen der Stufe 4 thematisiert. In Stralsund mit der Fähre angekommen, sind wir wieder zurück zum Bahnhof gelaufen, mit dem Zug nach Greifswald gefahren und haben uns in unser wohlverdientes Wochenende verabschiedet.

Am Montag Abend begrüßen wir Kolleg*innen aus ganz Deutschland, die bis zum Mittwoch unsere Schule besuchen werden. Als Mitglieder im Schulverbund BÜZ - Blick über den Zaun - freuen wir uns auf die Rückmeldung unserer „kritischen Freunde“. Dafür werden unsere Gäste am Dienstag in verschiedenen Unterrichtsstunden dabei sein, mit allen Gruppen der Schulgemeinschaft sprechen und sich so ein möglichst buntes Bild machen. Unsere Türen stehen offen :-)

– nachhaltige Entwicklung in Greifswald lebendig diskutieren am 13.9. in der Greifswalder Innenstadt an 6 DemokraTischen

Vorreiter sein in Sachen Nachhaltigkeit – das hat in Greifswald Tradition. Seit Jahren entwickelt sich Greifswald konsequent zu einer der nachhaltigsten Städte im Nordosten Deutschlands. Politik, Stadtverwaltung, Akteure aus der Wirtschaft und Wissenschaft und engagierte Bürger*innen setzen sich tatkräftig dafür ein.

Doch was verbirgt sich konkret dahinter? Inwiefern entwickelt sich Greifswald nachhaltig?
Was interessiert mich als Bürger*in an diesem Thema? Wie und wo kann ich mich selbst einbringen? Das können Greifswalder*innen und Besucher*innen an 6 DemokraTischen am Dienstag den 13.9 von 9.30 – 12.00 Uhr rund um den Greifswalder Marktplatz diskutieren.

Die DemokraTische werden organsiert und begleitet von der AG BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung) der Greifswalder Stadtverwaltung zusammen mit Greifswalder BNE Netzwerkpartnern im Rahmen der diesjährigen DemokraTische der Partnerschaft für Demokratie Greifswald.

1. DemokraTisch Mobilität in der Stadt, Brüggstraße /Ecke Lange Straße

Erhöht die Einrichtung von Sommerstraßen die Aufenthaltsqualität? Brauchen wir mehr davon? Was kann verbessert werden? Wie bekannt ist das Lastenradsystem in Greifswald? Wie soll der ÖPNV in Zukunft in Greifswald aussehen?

Saskia Rösch (Verkehrsplanung, Stadtbauamt) Marvin Medau (ADFC) Michael Haufe (Umweltbeauftragter)

2. DemokraTisch Nachhaltige Lern & Erlebnis Orte, Knopfstraße / Ecke Lange Straße

Wer in und um Greifswald herum wohnt, schätzt die Natur, das Wasser, die Luft, den Wind, die Backsteingotik, den Markt und noch viel mehr. Welche Orte mögen Sie am meisten und warum?
Was wünschen Sie sich, damit diese Orte auch in Zukunft gut funktionieren?

Dr. Johanna Lochner (Projekt Vorpommern Connect, Lern- und Erlebnisorte), Franziska Schwahn (Greifswalder Agrarinitiative e.V.) Anja Rosswinkel (Stadtbibliothek Greifswald, Projekt Foyer für Begegnungen)

3. DemokraTisch Insektenschutz / (Wild-)Bienenschutz, Marktplatz vor der Stadtinformation

Artenschutz geht uns alle an! Wo steht Greifswald beim (Wild-)Bienenschutz? Wie und wo könnten wir noch mehr Natur zulassen? Was braucht es für einen geeigneten Schutz und wie stellen wir uns ein insektenfreundliches Greifswald samt Umland vor?

Thomas Beil (Greifswalder Agrarinitiative), Stephan Braun (Klimaschutzbeauftragter)
Johann-Christoph Kornmilch (Wildbienenexperte), Gustav Seils (Tierarzt & Imker)

 

4. DemokraTisch 17 SDGs (Sustainable Development Goals), vor dem Rathaus

Welche Ziele für nachhaltige Entwicklung halten Sie am wichtigsten für Greifswald? Welche Ideen haben Sie zur Umsetzung der 17 Ziele? Sie haben die Möglichkeit, konkrete Beispiele aus Greifswald und anderen Kommunen zur Erreichung der SDGs kennenzulernen und ihre Ideen für Greifswald einzubringen.

Carola Felkl (Abt.-Leiterin Schulverwaltung, Sportentwicklung und Jugendamt für Bildung, Kultur und Sport) Dr. Maria Teresa Martinez Dominguez (Beauftragte für kommunale Entwicklungspolitik)

5. DemokraTisch Geschlechtergerechtigkeit in der Kommunalverfassung

M-V, Fischmarkt

Die Kommunalverfassung M-V spricht bisher noch von „Gleichstellung von Mann und Frau“. Eine echte Gleichberechtigung aller Geschlechter kann aber nur erreicht werden, wenn auch die gesetzlichen Grundlagen entsprechend geändert werden. Hier besprechen wir mögliche Forderungen zur Änderung der Kommunalverfassung Mecklenburg-Vorpommern 

QUBE – Queere Bildungs- und Antidiskriminierungsarbeit, Claudia Kowalzyck (Beauftragte für Gleichstellung, Familie und Senioren)

6. DemokraTisch Fairer Handel – Wie geht das?, Lange Straße vor dem

St. Spiritus

Wie kann fairer Handel zunehmend besser für eine breite Produktpalette gelingen? Welche Siegel geben dem Endverbraucher Aufschluss zu fair gehandelten Produkten? Durch wie viele Länder reist eine Jeans, bevor sie in Deutschland auf dem Ladentisch landet?

Diese und andere Fragen werden am DemokraTisch beim WeltLaden im St. Spiritus beantwortet. Ebenso wird veranschaulicht, was Greifswalds Partnerstädte im Bereich Fairer Handel bereits tun

WeltLaden e.V., Anett Dahms (Beauftragte für Städtepartnerschaften und Internationale Kontakte)

Wir laden Sie herzlich ein, Platz zu nehmen!

Die BNE-Arbeitsgruppe der Stadtverwaltung
Dr. Stephan Braun, Klimaschutzbeauftragter,
Anett Dahms, Beauftragte für Internationale Kontakte und Städtepartnerschaften,
Carola Felkl, Abteilungsleiterin Schulverwaltung, Sportentwicklung, Jugend,
Michael Haufe, Umweltbeauftragter,
Claudia Kowalzyck, Beauftragte für Gleichstellung, Familie und Senioren
Dr. Maria Teresa Martínez Domínguez, Beauftragte für kommunale Entwicklungspolitik
Anja Rosswinkel, Stadtbibliothek Hans Fallada Greifswald

 

Weitere Informationen und Anmeldeunterlagen erhaltet ihr bei Frau Imhorst im Schulbüro.

In der letzten Schulwoche besuchte die Montessori-Schule das Jugendsinfonieorchester des Robert-Schumann-Konservatoriums aus Zwickau. Bei heißen Temperaturen ließ es sich im Schatten der Bäume bei einem Open-Air Konzert auf dem Campus-Schulhof gut aushalten und sowohl Publikum als auch die jugendlichen Musiker*innen hatten sichtlich Freude an dem gemeinsamen Konzert.

 

Interaktiv leitete Dirigent Georg Christoph Sandmann durch das Konzert, einzelne Instrumente wurden vorgestellt, diese dann im anschließenden Stück wirkungsvoll in Szene gesetzt und als Höhepunkt durften eine Schülerin und eine Lehrerin das Orchester selbst dirigieren. 

Wer hat schon mal ein Marimbaphon, große Pauken oder mehrere Kontrabässe aus der Nähe gesehen? Und nah hieß wirklich nah: Die Schüler*innen befanden sich hinter, vor, neben und unter den Musikern, was auch gewollte und ungewollte Kommunikation zuließ, auf alle Fälle jedoch äußerst kurzweilig war.

 

Auch die Zwickauer genossen den Besuch in Greifswald, der Auftritt auf dem Schulhof bildete den Abschluss ihrer Konzertreise und war auf Grund der außergewöhnlichen Atmosphäre und der Nähe etwas ganz Besonderes!

 

Ein tolles musikalisches Event bei hochsommerlichen Temperaturen!

... es wird dringend nach einem kleinen Portemonnaie gesucht, das aussieht wie die abgebildete Schokolade. Da neben etwas Taschengeld auch verschiedene Ausweise (Essenskarte, Busausweis, Bahncard) darin waren, schmerzt der Verlust besonders. Es ist am Freitag Abend bei der Party abhanden gekommen und liegt evtl. noch irgendwo in einer Ecke oder auf dem Schulhof. Wer es findet, kann es gern jederzeit im Lehrerzimmer oder Schulbüro abgeben. Vielen Dank für eure Mithilfe!

–  ein Ausstellungsbesuch im Rahmen des Philosophiekurses Klasse 11

Dienstag, 31.5.2022, 3. Block

 

Neugierig geworden durch das Ausstellungsplakat, besuchten wir die Ausstellung „gender*dings“ im Koeppenhaus.

 

„Wir alle sind von bestimmten Rollenvorstellungen geprägt, sind durch sie geworden, wer wir sind, doch nicht alle Menschen können oder wollen sich mit solchen Zuschreibungen arrangieren.“ heißt es im Ausstellungsflyer.

Wir hatten vorher im Unterricht Jean-Paul Sartre kennengelernt und Simone de Beauvoir, beides französische Existentialisten. Simone de Beauvoir sagt, dass man nicht als Frau geboren wird, sondern dazu gemacht wird und dass wir die Freiheit haben, uns zu entscheiden, wer wir sein wollen und wie wir leben möchten.

Die Ausstellung hat vielleicht nicht unbedingt neue Erkenntnisse geliefert, darum ging es dem Ausstellungsmacher auch nicht. Es war vielmehr ein guter, kreativer Impuls, sich noch einmal mit seinen eigenen Vorstellungen auseinanderzusetzen. Einer unserer Diskussionsstränge drehte sich zum Beispiel um die Frage der Notwendigkeit der Benennung vom Geschlecht. Weiblich, männlich, divers, offen…so seit kurzem die bisherigen Möglichkeiten für den Eintrag ins Geburtsregister. Fühlen sich hier jetzt alle Menschen angesprochen? Der Philosoph Wittgenstein sagt: „Die Grenzen meiner Sprache sind die Grenzen meiner Welt.“ Kann ich, was keinen Namen hat und was nicht lesbar ist, zum Beispiel in der Geburtsurkunde, mir nicht vorstellen? Existiert es damit nicht? Brauchen wir für alles Namen? Oder sollte die Frage nach dem Geschlecht erst gar nicht relevant sein? Brauche ich ein Schubkastensystem zur Strukturierung meiner Welt?

Vielen Dank an Momo Anders, die sich Zeit genommen hat, mit uns in einen Austausch zu gehen und dabei ihren eigenen Zugang zu dem einen oder anderen Ausstellungsstück zu erklären.

J. Lehrkamp & der Philokurs 11

Am 11.06. waren alle Schüler und Schülerinnen eingeladen, einen Tag in der Sporthalle zu verbringen, um sich dort nach Herzenslust auszutoben und zu bewegen. Zeitlich gestaffelt waren erst die Kinder der Stufe I, dann der Stufe II und zum Schluss alle Schüler und Schülerinnen aus den Stufen III und IV eingeladen.

 

Die Sportlehrer und einige engagierte Helfer hatten eine große Bewegungslandschaft aufgebaut, die ganz im Zeichen von Abenteuer stand.

Es gab eine Feuertreppe mit Mutsprung am Ende und eine Kletterwand mit süßem Ende an der Spitze. Einen Graben, an dem man sich todesmutig über gefährliche Krokodile schwingen musste. Über eine wackelige Brücke konnte man balancieren und schräge Bänke hinaufklettern und wieder herunter rutschen.

Sprungbereite Airtrackbahnen boten, ebenso wie Kriechtunnel, die Bodenmatte und das Reck weitere Bewegungsherausforderungen. Auch der Schwebebalken wurde mit Hindernissen versehen und verwandelte sich in einen schmalen Steg über einen reißenden Strom, in dem muntere Fische schwammen.

 

Nach einer turnerischen Erwärmung, die von richtigen Turnerinnen und Turntrainerinnen durchgeführt wurde, waren alle fit und bereit sich an die Geräte zu stürzen.

Viel Kinderlachen, leuchtende Augen und die Erzählungen am folgenden Montag in den Morgenkreisen der Ebenen zeigten, dass unsere jüngsten TeilnehmerInnen viel Spaß am Samstag hatten. Auch Eltern nutzten die Möglichkeit mal wieder zu klettern, zu schwingen oder einen Handstand zu machen.

 

Ein wenig umgebaut wurde dann, um die Halle für Stufe zwei vorzubereiten. Einiges wurde hinzugefügt anderes wurde abgebaut, um so etwas andere Schwerpunkte zu setzen.

Auch die Jungen und Mädchen der Viert- bis Sechstklässler kamen intensiv auf ihre Kosten und sprangen, rollten, drehten und saltoten (ein wundervolles Wort) in der Halle umher und konnten Neues ausprobieren, was normalerweise im Sportunterricht viel zu kurz kommt.

 

Nach einer erneuten Wechselpause war dann Zeit für Stufe III und IV sich in der Halle an den Geräten auszutoben.  Um es etwas spannender zu gestalten, gab es einen Sprungwettkampf, bei dem es darum ging im Hocksprung die größtmögliche Höhe zu überwinden. Außerdem wurde das Reck in der niedrigsten Einstellung aufgebaut. Hieran musste nun ein Hüftaufschwung geturnt werden. Danach ging es immer höher, bis nur noch einer einzigen Schülerin ein Hüftaufzug in der höchsten Einstellung gelang. Was für eine starke Leistung.

 

Ein riesen Dank gilt unseren FSJlern, die eine so wundervolle Dekoration gezaubert haben. Auch die Turnerinnen, die uns unterstützen, haben den Tag sehr bereichert. Vielen Dank dafür. Weiterhin möchten wir den Eltern danken, die ihre Kinder so zahlreich in die Halle gebracht, begleitet und eine kleine Spende da gelassen haben.

Wir hoffen, dass auch im nächsten Jahr der Turntag wieder solch einen begeisterten Anklang findet und überlegen uns schon einmal den nächsten Termin.

 

Eure Sportlehrer

Ankündigung eines neuen Projektkurses für 24 Schüler:innen der Klassen 7 bis 9 ab SJ 22/23

 

Ab dem Schuljahr 2022/23 wird es für alle segel-, seefahrts- oder handwerksbegeisterten Schüler:innen der Klassen 7 bis 9 ein neues, ganzjähriges Projektkursangebot geben.

Zusammen mit den Bootsleuten des Segelschulschiffes GREIF wollen wir uns der Restaurierung des schwimmenden Greifswalder Wahrzeichens widmen.

Wir werden dabei verschiedene traditionelle und moderne Handwerkstechniken kennenlernen, den ein oder anderen Ausflug machen, uns mit Kletter- und Rettungstechniken befassen, über Navigation und Wetterkunde nachdenken usw. usf.

Zum Abschluss planen wir gegen Ende des Schuljahres einen mehrtägigen Segeltörn und werden eines unserer Nachbarländer in der südlichen Ostsee ansteuern.

Da die Crew der Greif traditionell in Backbord- und Steuerbordwache zu je 12 Leuten eingeteilt wird, werden wir das auch tun und 2 Kurse zu je 12 Schüler:innen anbieten.

Die beiden Kurse treffen sich dann an Bord ;-)        

Wenn ihr Fragen habt, wendet euch gerne ab sofort an Herrn Berg.

Die Anwahl für alle Projektkurse findet dann noch vor den Ferien statt!

Liebe Eltern und Kinder,

 

am 11.06. startet der erste Turntag der Montessori-Schule in der Schul-Sporthalle (Sporthalle IV, Trelleborger Weg).

Den ganzen Tag über haben wir dort verschiedene Bewegungslandschaften aufgebaut, um unseren Schülerinnen und Schülern – und gerne auch interessierten Erwachsenen – Bewegung und Aktion zu ermöglichen.

Einige Schülerinnen stellen uns ihre Airtrackbahnen zur Verfügung. Das sind besondere luftgefüllte Bodenmatten, auf denen manche Bewegungen viel leichter auszuführen sind, als auf unserer normalen Bodenturnmatte.

Eltern von Kindern aus Stufe I begleiten bitte ihre Kinder in der Halle und denken selbst an Turnschuhe oder daran ihre Schuhe am Eingangsbereich der Halle abzustellen.

Generell sind keine Straßenschuhe oder Sohlen mit Sand bzw. Steinen gestattet.

 

Von 9.00 bis 11.00 Uhr haben wir eine wilde Turnwelt für alle Kinder der Stufe I aufgebaut. Dort gibt es neben vielen verschiedenen Sportgeräten, Matten und Bewegungsmodulen auch Tiere, Pflanzen und für geübte Kletterkünstler das ein oder andere Süße zu entdecken. 

 

Von 11.30 bis 13.30 Uhr ist Zeit für alle Kinder der Stufe II. Wir werden etwas umbauen und Euch eine schwierigere Landschaft präsentieren. Ihr könnt ganz neue Übungen kennenlernen oder Euch Tipps holen, wie bestimmte Bewegungen besser klappen.

 

Zu guter Letzt sind unsere großen Schüler und Schülerinnen aus den Stufen III und IV von 14.00 bis 17.00 Uhr dran. Erneut wird etwas umgestaltet und Raum gegeben, um Sachen auszuprobieren und sich auch mal an schwierigere Turnelemente zu wagen.

 

Wichtiges:

• Bitte denkt an Sportsachen und saubere Hallenturnschuhe. Straßenschuhe sind nicht gestattet!
• Essen und Trinken ist auf den Fluren oder in den Umkleiden für Besucher möglich. Mit Getränken in der Halle haben wir schlechte Erfahrungen gemacht.
• Für eine Dokumentation werden Bilder gemacht. Diese werden – ohne Nennung von Namen – auf der Homepage veröffentlicht. Solltet Ihr das nicht wünschen, meldet Euch bitte bei einem Sportlehrer bzw. Ekkehard.
• Die Kapazität von Autoparkplätzen ist begrenzt. Sollte alles voll sein gibt es die Möglichkeit auf dem Schulparkplatz zu parken. Die Kinder kennen den Weg ;)

 

Wir wünschen Ihnen und vor allem Ihren Kindern einen schönen Turntag!

Euer Sportlehrerteam

... am 17.06. von 18 - 22 Uhr

Du interessierst dich für Politik? Du bist 16 Jahre alt, darfst bei der kommenden Oberbürgermeister-Wahl teilnehmen und weißt nicht wen Du wählen sollst? Oder Du hast gar keine Ahnung von Politik und willst dich einfach nur ein bisschen informieren? Am 23.5.2022 findet um 17 Uhr im St.Spiritus eine Podiumsdiskussion mit allen Kandidierenden für die OB-Wahl statt, organisiert vom KiJuBei. Dabei werden die Kandidierenden von Mitgliedern des KiJuBeis (Kinder- und Jugendbeirat Greifswald) interviewt und alle, die wollen, können zugucken und selber Fragen an die Kandidierenden stellen. Der Abend soll vor allem Jugendlichen helfen, die sich nicht sicher sind wen sie wählen wollen. Wir freuen uns auf Euch und Eure Fragen! 

... an die Familien der 7b für die äußerst leckeren Backwerke, die den Kuchenbasar zur Unterstützung ukrainischer Flüchtlingskinder mit bunten Farben und süßen Momenten schmückten!

Unser Dank gilt ebenfalls dem Aufbauteam der 8b und allen Gästen der Montessori-Schule! Wir konnten 468 Euro und 70 Cent auf diese schmackhafte Weise sammeln!

Im Namen der 7b bedankt sich Annette Böttcher 

... die Einladung findet ihr unten und alle weiteren Infos unter https://jugendmediencamp.de 

„Sommer, Sonne, Badesee – und Journalismus? Das gibt’s beim Jugendmediencamp in Kratzeburg! 🏕️ Workshops wie Mobile Reporting, Radio oder Fotografie, Diskussionen und ein abwechslungsreiches Rahmenprogramm erwarten dich und andere Medieninteressierte aus ganz Deutschland in Mecklenburg-Vorpommern. Lass  dir das Medienevent des Sommers nicht entgehen! 🌞 Sicher dir jetzt deinen Platz auf der Wiese unter www.jmc.jetzt.“